Uberlândia reduz em 94% a fila por vagas em creches; veja o que mudou
Demanda reprimida caiu de 3.636 para 215 vagas entre 2020 e 2026; seis novas escolas começaram a funcionar em 2025, com a criação de 1.670 vagas na rede municipal
Uberlândia reduziu em 94,1% a demanda reprimida por vagas em creches municipais para crianças de 4 meses a 3 anos. O número passou de 3.636 vagas que faltavam em 2020 para 215 em 2026, segundo dados divulgados pela Prefeitura nesta terça-feira (20). A redução ocorre em meio à ampliação da rede municipal de ensino, que recebeu seis novas unidades educacionais com início de funcionamento em 2025.
📲 Siga o canal de notícias do Paranaíba Mais no WhatsApp
Apesar da queda expressiva, os números indicam que ainda existe demanda não atendida na faixa etária que concentra a procura por vagas em creches. Em 2025, o déficit era de 393 vagas, o que representa uma redução de aproximadamente 45,3% em um ano.
Déficit de vagas em creches caiu ao longo dos anos
A comparação dos dados municipais mostra a dimensão da mudança no atendimento à educação infantil em Uberlândia. Em seis anos, a quantidade de vagas necessárias para atender à demanda reprimida diminuiu em 3.421.
O resultado representa um avanço na oferta de educação infantil para crianças de até 3 anos, embora o município ainda precise atender às famílias que aguardam uma vaga.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, o acompanhamento dos cadastros permite monitorar a procura e a disponibilidade de vagas ao longo do ano letivo, tanto nas escolas municipais quanto nas organizações da sociedade civil (OSCs) que atuam em parceria com o poder público.
O secretário municipal interino de Educação, Guilherme Marques, atribuiu a redução à ampliação da estrutura escolar e à reorganização da oferta de vagas.
“Fazemos o acompanhamento dinâmico dos cadastros, realizados ao longo de cada ano letivo, o que nos permite um monitoramento da procura e oferta por vagas nas escolas municipais e organizações da sociedade civil (OSCs)”, afirmou.
Pré-escolas têm mais de mil vagas disponíveis
Para crianças de 4 e 5 anos, a situação é diferente. Nessa etapa da educação infantil, destinada à pré-escola, a Prefeitura informa que há mais vagas ofertadas do que matrículas ativas.
O saldo chegou a 1.089 vagas remanescentes em 2026, ante 890 no ano anterior. O aumento foi de 22,4%, segundo os dados divulgados pelo município.
O saldo corresponde à diferença entre o total de vagas ofertadas e o número de matrículas ativas. Portanto, não representa necessariamente a quantidade de vagas disponíveis em cada unidade ou bairro, nem garante que todas estejam acessíveis a qualquer família, já que a disponibilidade depende da etapa escolar e da distribuição territorial.
Seis novas escolas criaram 1.670 vagas em 2025
A ampliação da rede municipal foi um dos fatores apontados pela Prefeitura para explicar o aumento da capacidade de atendimento. Em 2025, seis unidades de educação básica começaram a funcionar, com a criação de 1.670 vagas escolares.
Confira as escolas, os bairros e os números informados pelo município:
| Escola | Bairro | Vagas ofertadas | Matrículas ativas | Vagas remanescentes |
|---|---|---|---|---|
| Edson Moura Queiroz | Shopping Park | 260 | 244 | 16 |
| Ivo Zanatta | São Jorge | 320 | 307 | 13 |
| Adalberto Duarte da Silva | São Jorge | 250 | 236 | 14 |
| Prof.ª Olga Helena da Costa | Jardim Europa | 320 | 308 | 12 |
| Prof. Ary Scates | Jardim Canaã | 210 | 200 | 10 |
| Prof.ª Alessandra O. de Andrade | Jardim Sucupira | 310 | 299 | 11 |
| Total | — | 1.670 | 1.594 | 76 |
Os dados mostram que as seis unidades tinham, juntas, 76 vagas remanescentes no levantamento apresentado pela Prefeitura. A abertura de escolas também contribui para ampliar a estrutura física da rede, mas a distribuição das vagas precisa acompanhar a demanda de cada região.
Leia Mais: Cadastro escolar 2027 em Minas já começou; veja quem precisa se inscrever
Prefeitura prevê ampliação e reorganização da rede
De acordo com Guilherme Marques, uma das diretrizes da administração municipal é ampliar salas de aula, descentralizar a infraestrutura escolar e otimizar a utilização das vagas existentes.
A estratégia busca aproximar a oferta da demanda das famílias e reduzir a necessidade de espera por atendimento nas creches.
Embora a redução do déficit seja significativa, os dados divulgados não detalham a distribuição das 215 vagas ainda necessárias por bairro, unidade escolar ou faixa etária. Essas informações ajudariam a dimensionar onde a procura permanece maior e quais regiões ainda enfrentam dificuldades de acesso.
A continuidade do acompanhamento dos cadastros e da expansão da rede será importante para avaliar se a redução da demanda reprimida se mantém nos próximos levantamentos.
Continue no Paranaíba Mais para acompanhar as principais notícias de Uberlândia e região.
