Uberlândia fica entre municípios que mais avançam na alfabetização infantil no país

Uberlândia é uma das três cidades brasileiras, com mais de 500 mil habitantes, que registraram maior crescimento no Indicador Criança Alfabetizada (ICA). Com aumento de 11% em 2024, a cidade se destaca ao lado de Aracaju (SE) e Contagem (MG), mostrando que políticas de avaliação próprias podem acelerar o aprendizado nos primeiros anos do ensino fundamental.

O nível de alfabetização das escolas municipais em Uberlândia superou a meta nacional estabelecida pelo MEC para 2024. O município atingiu 62,63%, ultrapassando a meta de 55,71% determinada pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O avanço representa um crescimento de 11,73 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice era de 50,90%.

A prefeitura de Uberlândia aderiu ao Pacto pela Alfabetização, uma parceria com a ONG Instituto Raiar (Brasília) e Instituto Projeto de Vida (Uberlândia), passou a aplicar testes trimestrais nas escolas municipais. Segundo a secretária de Educação, Tania Toledo, “do ponto de vista orçamentário, o custo é baixo e o valor estratégico é imenso. Usamos os dados para orientar nossas políticas de formação continuada, capacitação fornecida aos professores da rede municipal”.

O modelo segue o mesmo princípio adotado por cidades como Aracaju e Contagem, que criaram sistemas próprios para avaliar alfabetização e reduzir a defasagem de informações provocada por pesquisas nacionais como o Saeb, cujos resultados podem levar anos para serem divulgados.

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Uberlândia acima da média nacional

O crescimento registrado coloca Uberlândia acima da média nacional, que registrou 59% de crianças alfabetizadas em 2024 no país, ainda abaixo da meta de 60% estipulada pelo MEC. Especialistas afirmam que o sucesso do município se deve à integração entre avaliações de desempenho, plano de ensino e formação continuada de professores.

O nível de alfabetização das escolas municipais de Uberlândia superou a meta nacional estabelecida pelo MEC para 2024. O avanço representa um crescimento de 11,73 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice era de 50,90%.

Francisca Maciel, pesquisadora da UFMG, explica que “antes de aplicar qualquer prova, é preciso definir quais habilidades e competências os professores vão desenvolver com os alunos. A avaliação serve apenas para verificar o progresso, não deve ser nem o ponto de partida nem o objetivo final”.

Incentivo e financiamento na alfabetização infantil

O ICA também está atrelado ao ICMS Educação, que repassa recursos financeiros aos municípios conforme o desempenho em alfabetização. Ivan Gontijo, gerente de políticas educacionais da organização Todos Pela Educação, ressalta que a metodologia ainda apresenta limitações, como a dificuldade de avaliar a escrita: “O indicador mede apenas a leitura por meio de provas de múltipla escolha. Não sabemos como os estudantes estão escrevendo”.

O Inep, órgão do MEC responsável pelo programa, afirma que oferece apoio técnico aos estados e municípios, garantindo padronização e comparabilidade com os dados nacionais, mas que cada cidade possui autonomia para criar seus próprios sistemas de avaliação.